文/曹舒陽

　　【名師簡介】曹舒陽：北京新航道學校雅思閱讀主講。澳大利亞新南威爾士大學中英翻譯學碩士，日語國際一級，小提琴七級。具有豐富的雅思教學經驗，洞悉雅思出題規律，對雅思閱讀考試解題技巧有著深入研究。在細致講解應試技巧的同時，更加注重培養學員“自主學習”的習慣，使學員們在海外的學習、工作及生活中受益匪淺。授課風格清新自然，能夠使學員在輕松活躍的課堂氛圍中體會英語學習的樂趣，激發學員的英語學習熱情。與學員亦師亦友，以真誠、耐心及親和力著稱，被學員評價為”最具親切感“的老師。

　　很多同學都聽說過雅思閱讀的一個基本技巧---找關鍵詞。但是對到底什么樣的詞是“關鍵詞”概念卻很模糊。有的同學只知道劃出題里面的人名、大寫、數字等非常明顯的詞，一旦題目中沒有這些特殊詞，或者有單詞不認識時，就只能抱著“隨緣”的態度，找一些自己認為重要的詞，或者不認識的詞當作關鍵詞。但是當回到原文中尋找時，卻往往找不到這些詞，解題當然也就無從下手。所以本文的主要目的是幫助大家弄清楚哪些詞可以充當“關鍵詞”，以及如何在原文中快速準確地找到關鍵詞以確定出題位置，減輕大家的閱讀壓力。

　　首先，要明確關鍵詞的作用是什么。關鍵詞就是能夠幫大家在原文中找到含有它們本身，或者它們的同義替換詞的句子，這些句子就是出題句，確定出題句后只要認真對比閱讀該句和題目，就可以順利做出大部分的細節題。因此，找關鍵詞其實就是找在題目中和在原文中不會有太大變化的詞。根據這個原則，找句中的大寫、數字、帶符號的詞是可以的，因為這些詞往往是專有名詞，在原文中必然不會有變化。但是，這些詞并不會在題目中頻繁出現，事實上，大部分題目中的詞看起來都非常“正常”，那這種時候如何確定關鍵詞呢?---根據詞性。也就是看哪種詞性的詞最不可能出現大的變化，就可以用哪種詞來定位。在名詞、動詞、形容詞和副詞這最基本的四大類詞中，動詞的同義詞非常多，比如，表達“增長”這一動作的就可以有increase、grow和rise等好幾個同義詞，能夠在原文中看到和題目中一模一樣的動詞的幾率非常的小，所以一般情況下動詞并不能夠作為關鍵詞;再來看形容詞和副詞，這兩種詞是分別用來修飾名詞和動詞的，而同樣表達一個修飾的概念，也可以有很多不同的說法，比如，表達“好”這一簡單的概念就可以有good、wonderful、perfect、extraordinary等很多種說法，而且有時修飾成分甚至可能在原文中被省略，因此，形容詞和副詞也不能很好的幫助我們在原文中定位;最后就剩下一種詞性---名詞，名詞即是某種物體的名字，俗話說“行不更名，坐不改姓”，所以物體的名字發生改變的情況很少，也就是說如果我們想在原文中找到一個和題目中一樣的名詞，幾率還是非常大的?，F在我們可以得出一個結論：在句子中沒有特殊詞的情況下，名詞是最好用的。

　　在確定了什么樣的詞可以充當關鍵詞后，我們就可以開始解決第二個問題：如何在原文中快速準確的找到關鍵詞，從而定位到出題句。好多同學都會遇到這樣一種情況，在題里面找到了一個人名或名詞，比如Jonson，于是很開心的回原文中開始找，結果發現Jonson在原文中到處都有，還是無法準確定位到某一句。造成這一窘境的原因是，一個詞可能在原文中出現很多次，根據“兩點定一線”的原則，至少要在原文中同時找到題中的兩個關鍵詞，才能鎖定到原文中的某一句。

　　最后，我們來總結一下：首先，最基本的關鍵詞分兩種，第一種是特殊詞，包括大寫單詞、數字、帶符號的詞等;第二種，當句子中的詞都很平凡時，最好用的詞為名詞。其次，為了能夠準確的鎖定到原文中的某一句，至少要在題目中同時找兩個關鍵詞才可以。到此為止，我們已經明確了關鍵詞的基本概念，需要同學們進行實踐，多加練習才能盡快掌握。

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